GIÁO ÁN
Chủ đề: Hiện Tượng Tự Nhiên
Chủ đề nhánh: Tính chất và lợi ích của nước đối với
môi trường sống và con người
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động:Làm quen với toán
Đề tài: Ôn tách gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 10
(tích hợp Thơ Ông mặt trời)
Đối tượng: 5-6 tuổi
Người thực hiện: Kim Nguyễn Tiết Ngân
Thời gian: 30-35 phút


I/- Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tách gộp thành thạo 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10.
- Trẻ nhận biết đúng con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 đếm trên đối tượng trong phạm vi 10
-Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu được nội dung bài thơ.
- Trẻ biết khi đi ra nắng phải đội mũ, nón, mang quần áo phải phù hớp với mùa hè.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, chú ý quan sát.
- Rèn cho trẻ một số thao tác sắp xếp đối tượng và cách đếm đối tượng.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia hoạt động và trật tự khi học.
- Giáo trẻ hứng thú tham gia các hoạt động và biết vâng lời cô.
II/ - Chuẩn bị
- Giáo án.
-Tranh lô tô mây, cây dù, trời mưa.... số lượng 10 cho trẻ
- Thẻ chữ từ 1-10.
-Bài thơ “Ông mặt trời”
-Gỗ đựng tranh lô tô
-Kéo, hồ, khăn tay



III/- Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Mở đầu hoạt động: Thơ: Ông mặt trời(3-5 phút)
- Cô đọc một khổ thơ trong bài thơ: “Ông mặt trời”
- Cô giới thiệu bài thơ, tác giả?
-Cả lớp cùng đọc lại bài thơ Ông mặt trời?
- Mời cá nhân xung phong đọc thơ.
+ Trong bài thơ có các hình ảnh nào ?   - Ông mặt trời tỏa nắng cho những ai?  - Khi ông mặt trời chiếu ánh nắng xuống 2 mẹ con thì xuất hiện gì nào?   Giáo dục: Các con biết không ông mặt trời chiếu sáng cho mọi người làm việc nhất là cho ba mẹ đi làm, các con đi học, giúp cho cây xanh tươi tốt, đặc biệt giúp cho nhà nông phơi lúa đấy.Các con cũng phải chú ý đội nón khi trời nắng nè, đi ngoài mưa thì phải mắc áo mưa nhé.Cô gắn tranh lô tô đám mưa cho trẻ đếm từ 1-10, cô có 10 đám mưa bạn nào có thể tách thành 2 nhóm và chọn chữ số tương ứng và gộp lại và gắn chữ số tương ứng. Hôm nay cô và các con cùng ôn lại cách “Tách -gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10” nhe!
* Hoạt động trọng tâm: (25 phút) Ôn tách gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10.
* Hoạt động 2: Ôn tách, gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10 (10-15p)
-Các con nhìn xem cô có gì đây? Cô có bao nhiêu đám mây
*Tách - gộp theo nhóm số lượng 1-9
- Từ 10 giọt nước cô sẽ tách thành 2 nhóm: 1 và 9
- Cho trẻ đếm: + nhóm 1: 1 giọt nước tương ứng với chữ số 1 và cho trẻ đọc
+ Nhóm 2: 9 giọt nước tương ứng với chữ số 9 và cho trẻ đọc
- Cô gộp 2 nhóm lại với nhau ta được bao nhiêu giọt nước
+gộp 1 giọt nước và 9 giọt nước cô được 10 giọt nước cho trẻ đếm và gắn chữ số 10, các con nhìn xem cô có gì đây?
-Cho trẻ xem tranh lô tô đám mưa
*Tách - gộp theo nhóm số lượng 2-8
- Cô có 10 đám mưa
- Từ 10 đám mưa này cô tách như thế nào?
- Mời một vài trẻ nhận xét: cô tách nhóm 2: 8
Từ 10 đám mưa cô sẽ tách thành 2 nhóm: 1 và 9
- Cho trẻ đếm: + nhóm 1: 2 đám mưa tương ứng với chữ số 2 và cho trẻ đọc
+ Nhóm 2: 8 đám mưa tương ứng với chữ số 8 và cho trẻ đọc
- Cô gộp 2 nhóm lại với nhau ta được bao nhiêu đám mưa
+gộp 2 đám mưa và 8 đám mưa cô được 10 đám mưa cho trẻ đếm và gắn số chữ 10
+Các con nhìn xem cô còn có gì đây?
-Cho trẻ xem tranh lô tô cây dù
*Tách - gộp theo nhóm số lượng 3-7